Como escribir en el agua
Arturo Peón y Jennifer Boni son una pareja de psicólogos que viajaron entre mayo del 2008 y mayo del 2009 alrededor de Latinoamérica. En su recorrido fueron contando cuentos y recopilando historias a través de la escritura y la fotografía. Preñados de tantos encuentros, paisajes, relatos, y experiencias, vienen con el corazón repleto, desbordando historias.
Ahora a la vuelta en México, comprenden cabalmente lo que les dijo un viajero que encontraron en su camino: Viajar es como escribir en el agua... porque sólo lo recuerdas cuando lo conversas. Si no lo cuentas, es como si nunca hubiera existido... Así, la palabra se convierte en la última estación de su viaje.
Si la fortuna nos acompaña, quien se anima a escuchar sus relatos no sólo queda impregnado de las imágenes de su recorrido alrededor de un continente entrañable, sino, sobre todo, encuentra ocasión en el viaje narrativo de revitalizar la pregunta por sus propios sueños. Pues, a fin de cuentas, ¿cuánto más puede esperar la vida de cada uno para que finalmente arribe el tiempo de tomar en serio su auto – realización personal y vocacional?
Contenido Temático:
1. Introducción: El cuento de la isla desconocida (15 minutos)
2. Antecedentes del viaje (15 minutos)
• Cómo surgió la idea del viaje
• Qué obstáculos encontramos durante la preparación
• Cómo concebimos el viaje y sus proyectos –contar cuentos y recopilar historias
3. Contar cuentos por Latinoamérica (20 minutos)
• Cómo la narración oral se convirtió en el hilo conductor del viaje
• La logística del viaje a través de los contactos de cuenteros en cada país
• Los festivales en los que participamos y las experiencias de presentarnos en diferentes foros con distintos públicos
• Déjame que te cuente, Ayacucho Perú: cuentos el día de muertos en la ciudad de los muertos
4. Recopilar Historias (20 minutos)
• www.viajeros08.blogspot.com: el ejercicio cotidiano de capturar el viaje en la escritura
• Personajes interesantes: El Parcero y sus historias de un narco-barrio en Medellín
• Perspectiva de País: De cómo el Presidente Lugo se convirtió en Pombero, la trágica historia política del Paraguay
• Crónica de viaje: Dos caminantes inexpertos en Torres del Paine, Chile
5. Audiovisual: Viajes del Corazón, una aventura latinoamericana (25 minutos)
6. Preguntas y respuestas (15 minutos)
Tiempo total de la charla: 1: 50 minutos
Requerimientos:
• Una pantalla para proyectar video
• Proyector
• Sistema de sonido
Alternativas adicionales:
Dado el antecedente de Arturo y Jennifer como psicólogos y facilitadores, la charla puede extenderse y convertirse en un taller en donde la experiencia alrededor de Latinoamérica sea el punto de partida para que los participantes exploren aspectos ligados a su auto-realización personal y vocacional.
En términos generales hemos encontrado que este tipo de charla - taller es relevante para tres tipos de colectivos:
• Alumnos de preparatoria en proceso de Orientación Vocacional
• Alumnos universitarios en proceso de Opción de Vida
• Participantes de algún grupo de Desarrollo Humano
Los objetivos del taller estarían ajustados a las características específicas del grupo, de cara a los procesos específicos en los que se hallan involucrados, pero en términos generales seguirían las siguientes pautas:
• Proponer a los participantes una reflexión personal alrededor de la función que juegan los “sueños ” como ancla de sus aspiraciones vitales
• Motivar a los participantes a identificar sus sueños, a generar conciencia sobre los obstáculos que se oponen a su realización, y a dar un primer paso en emprender su propio “viaje”
• Abrir un espacio para el diálogo entre los viajeros y los participantes que les ayude a concebir la experiencia del viaje como una metáfora de la realización vital -- que implica poner en juego aspiraciones íntimas, determinación y valentía, capacidades de planeación, confrontación de obstáculos, y gestión de emociones
El esquema de taller implicaría 1:40 horas adicionales con un par de dinámicas centradas en el grupo.
Descubriendo tu propuesta narrativa
Facilitadores: Jennifer Boni y Arturo Peón .(México)
Duración del taller: 8 horas en dos sesiones de 4 horas.
Público a la que está dirigido: Narradores con experiencia mínima de tres años, en tránsito a la profesionalización, y con interés en apuntalar su desarrollo como narrador oral.
Objetivos:
Propiciar la reflexión personal alrededor de la propuesta narrativa que el participante aspira a consolidar, a partir de su historia y características personales.
Apuntalar la conciencia de cada participante con respecto a su grado de desarrollo profesional –solvencia e identidad-- como narrador oral escénico.
Sentar las bases para que cada participante del grupo fortalezca su propuesta narrativa y continúe su desarrollo como profesional de la narración oral.
Programa:
Sesión 1
- Introducción: Objetivos y agenda
- Plenario: El rol de la narración oral en tu vida personal y profesional
- Ejercicio Individual: Biografía, Motivación, Intención, Apuesta narrativa
- Plenario: Biografía, Motivación, Intención, Apuesta narrativa
- Ejercicio individual: Evaluación del alineamiento del repertorio a la apuesta narrativa
- Trabajo en parejas: Discusión de descubrimientos y reflexiones
- Tarea: Montaje preliminar de un cuento “en construcción” alineado a la apuesta narrativa
Sesión 2
- Ejercicio grupal: Ronda de presentación de “cuentos en construcción”
- Plenario: Retroalimentación sobre la realización del propósito implicado en la apuesta narrativa.
- Reflexión individual: Replanteamiento del rol de la N.O. en tu vida.
- Ejercicio individual: Esbozo de un plan de desarrollo
- Cierre y despedida
A contar se aprende contando
Tiene las siguientes características:
Facilitadores: Jennifer Boni y Arturo Peón .
Duración del taller: 4 horas
Público al que está dirigido: Personas interesadas en contar cuentos en diferentes ámbitos
Objetivos:
- Que los participantes adquieran las nociones básicas asociadas al montaje y ejecución escénica de un relato.
- Que a través de una experiencia inicial en la narración oral escénica, los participantes descubran que cuentan con los recursos y elementos básicos para contar cuentos.
- Motivar a los participantes a continuar la exploración de su camino personal en torno a la narración oral escénica.
Programa:
- Introducción -- Objetivos y temario
- Calentamiento: Movimiento corporal expresivo
- Presentación: Narración de un cuento por el cuentero-facilitador
- Plenario: ¿Cuál es tu historia con los cuentos? ¿Cómo esa historia alimenta tu deseo actual de contar cuentos?
- Presentación: Qué es contar cuentos
- Presentación: El proceso de montar un cuento
- Ejercicio: Preparación guiada de un cuento o anécdota
- Receso
- Ejercicio en pequeños grupos: Presentación y selección de relatos
- Ejercicio en pequeños grupos: Ensayo y apuntalamiento del montaje del relato elegido
- Plenario: Presentación final comentada
- Presentación: Referencias bibliográficas y alternativas de continuidad en la formación como narrador oral escénico
Cierre y despedida